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    渑池县2020年普通话报名时间

    更新时间:2020-06-15   浏览数:60
    所属行业:教育 职业技能培训 教师培训
    发货地址:河南省郑州金水区经八路街道河南教育学院社区  
    产品规格:
    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)
      很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。
      火光又明又亮,好像就在眼前……
      “好啦,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”
      船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。
      “远着呢!”
      我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的,事实上,火光的确还远着呢。
      这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再划几下就到了……其实却还远着呢!……
      我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往──依然是这么近,又依然是那么远……
      现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩在漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际,在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一个心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨……
      然而,火光啊……毕竟……毕竟就//在前头!……
      四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)
      1、我喜爱的文学(或其他)艺术形式
      2、谈谈个人修养
    渑池县2019年普通话报名时间
    普通话水平测试培训提纲
      一、为什么进行普通话水平测试
      一类城市语言文字工作评估标准要求,党政机关公务员、学校教职工、媒体播音员(主持人)和窗口行业从业人员要参加普通话培训,并达到相应等级。我市印发了《郑州市迎接一类城市语言文字评估工作方案》、《郑州市迎接一类城市语言文字工作评估任务分解》、《关于开展公务员普通话水平测试的通知》、《关于开展公共服务行业从业人员普通话水平测试的通知》等文件。
      公务员普通话水平应达到的等级:三级甲等以上
      教师普通话水平应达到的等级:二级乙等以上,语文教师应达到的等级:二级甲等以上
      播音员(主持人)普通话水平应达到的等级:一级乙等
      公共服务行业普通话水平应达到的等级:三级甲等
      二、普通话水平测试等级介绍
      三级六等,口试,百分制。
      一级甲等:≥97分;
      一级乙等:92分及其以上但不足97分;
      二级甲等:87分及其以上但不足92分;
      二级乙等:80分及其以上但不足87分;
      三级甲等:70分及其以上但不足80分;
      三级乙等:60分及其以上但不足70分。
      三、普通话水平测试分项介绍
      (1)普通话定义
      以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
      普通话,不仅要语音规范,而且词汇、语法也要规范。
      (2)项:单音节字词
      10分,100个字,主要考查应试人普通话声母、韵母、声调的准确程度;读错一字扣0.1分,多音字可读任一音,建议读常用音;重(chóng)读按第二次读音判分,不能隔字重(chóng)读。强调:上声声调要到位。
      示范几个该行业常见易错音节。
      (3)第二项:多音节词语
      20分,48或49个词语,主要考查应试人普通话声母、韵母、声调的准确程度及语流音变(上声变调、一不变调、轻声、儿化等);读错一字扣0.2分;重(chóng)读按第二次读音判分,不能隔字重(chóng)读。强调:末尾上声声调要到位。
      示范几个常见易错词语,涉及到末尾上声、上声变调、一不变调、轻声、儿化等。
      (4)第三项:朗读
      30分,读文章的前400个音节(读到双斜线处),主要考查朗读的规范程度(声韵调读音、语流音变)、流畅程度,同时也考查停顿、重音、语气语调等。读错一个字扣0.1分,添字、漏字、改字、回读均按读错扣分;停顿断句不当或重音失当,在2分内扣分;有方言色彩,在2分内酌情扣分。
      强调:严格按原作品朗读;不回读;不出现重音失当或停顿不当现象(可举例)。
      示范朗读一段。
      训练方法:听朗读录音,并跟读。
      (5)第四项:说话
      40分,单向说话,围绕试卷上的其中一个话题说话3分钟,约400个字。考查应试人在
    没有文字凭借的情况下,说普通话的规范程度。要求语音标准,自然流畅,没有方言词汇。说话前,可先构思框架,说话时紧扣话题,多说事儿,少说理,少抒情。
      (6)30个测试话题及指导(以下测试话题可示范两例)
      1、我的愿望(或理想)
      2、我的学习生活
      3、我尊敬的人
      4、我喜爱的动物(或植物)
      5、童年的记忆
      6、我喜爱的职业
      7、难忘的旅行
      8、我的朋友
      9、我喜爱的文学(或其他)艺术形式
      10、谈谈卫生与健康
      11、我的业余生活
      12、我喜爱的季节(或)天气
      13、学习普通话的体会
      14、谈谈服饰
      15、我的假日生活
      16、我的成长之路
      17、谈谈科技发展与社会生活
      18、我知道的风俗
      19、我和体育
      20、我的家乡(或熟悉)的地方
      21、谈谈美食
      22、我喜爱的节日
      23、我所在的集体
      24、谈谈社会公德
      25、谈谈个人修养
      26、我喜爱的明星
      27、我喜爱的书刊
      28、谈谈对环境保护的认识
      29、我向往的地方
      30、购物(消费)的感受
      四、模拟试卷练习
      培训提供模拟试卷练习,原则上练习五至六套模拟试题。
      五、考试流程
      出示证件,领取试卷
      准备10分钟左右(不在试卷上标记,不读出声,不交头接耳)
      口试(报单位、姓名,读题号和内容,不读题目要求)
      交回试卷,离场
      六、答疑
      解答应试人提出的问题。
      普通话考试流程及注意事项
    测试程序:
      等候考试(候考室)—采像(采集室)—试前准备(准备室)—进行测试(测试室)
    测试流程:
      一、关于测前准备
      1.测试前,已为应试人留有10分钟的准备时间,准备内容即应试人该场测试的试卷。
      二、佩戴耳机
      1.应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧),并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。
      2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。
      三、应试人登录
      1.屏幕出现登录界面后,考生填入自己的准考证号。准考证号的前几位系统会自动显示,考生只需填写后四位数字。输入后,点击“进入”按钮登录。
      2.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
      3.应试人录入准考证号并核对个人信息后,应将《准考证》置于桌上,由工作人员在测试过程中收取。
      四、核对信息
      1.考生登录成功后,考试机屏幕上会显示考生个人信息,应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。
      2.核对无误后,请单击“确认”按钮继续。
      3.核对时若发现错误,请点击“返回”按钮重新登录。
      五、应试人试音
      1.进入试音页面后,考生会听到系统的提示语,提示语结束后,请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子,进行试音。
      2.如试音顺利,系统会出现“试音结束”的对话框。请点击“确认”按钮,进入下一程序。
      3.若试音失败,请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。
      注:
      (1)关于音量
      1.应试人测试时应保持中等音量(即两、三个人之间正常交谈时的音量),不宜过大或过小。
      2.测试过程中,应试人的音量应保持一致。
      (2)关于语速
      应试人测试时应根据测试内容的要求,保持适当的语速,要做到吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。
      六、开始测试
      特别提示:
      1.普通话水平测试共有4个测试项,每个测试项开始时都有一段语言提示,语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音,这时,应试人才可以开始测试。
      2.测试过程中,应试人应做到吐字清晰,语速适中,音量与试音时保持一致。
      3.测试过程中,应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示,注意掌握时间。
      4.如某项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完,系统会自动进入下一项试题。
      5.测试过程中,应试人不能说该测试项之外的其他内容,以免影响评分。
      6.测试过程中,如有问题,应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
    项 读单音节字词
      1.请应试人横向依次朗读单字。
      2.100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示,以便于应试人识别,应试人应逐行朗读,避免漏字、漏行。
      3.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
    第二项 读多音节词语
      1.请应试人横向依次朗读词语,避免漏读。
      2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
    第三项 朗读短文
      1.请应试人注意语音清晰、语义连贯,防止添字、漏字、改字。
      2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
    第四项 命题说话
      1.该项测试开始后,应试人应先说所选的话题。如:我说的话题是“我喜欢的节日”。应试人的说话内容不得同时包括试卷提供的两个话题。
      3.命题说话部分满三分钟后,该项测试自动结束,不需要点击“提交试卷”按钮,系统会自动提交试卷。2.命题说话必须说满3分钟,应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。
      注意事项:
      (1)关于漏读
      1.应试人应注意避免漏读,如有“漏读”,按字扣分。
      2.朗读短文时应注意语音清晰、语义连贯,防止添字、漏字、改字。
      (2)关于重复读
      、二项测试时,应试人因个别字词读错而重复读,计算机评分时会自动识别,不会因为一个字的重读而影响整体评分。朗读短文时则不能出现重复读的情况,否则,计算机评分时将根据评分标准扣分。
      (3)关于第四题“命题说话”
      1.“命题说话”测试项共提供了20个话题,应试人都应事先准备。
      2.测试时,应试人应注意屏幕下方的时间提示条,必须说满三分钟。说话时间每缺30秒,加扣3分;说话时间少于或等于30秒,说话项成绩计为0分。
      3.如有背稿、离题、简单重复、反复纠错等现象,将按评分标准予以扣分,会背的稿子压慢语速。
      ( 4)关于对象感
      测试过程中,部分应试人面对计算机可能会产生缺乏交流对象的不适感。应试人应调整心态,可假设一位交流对象与之进行交流,帮助克服这种不适感。
      (5)关于时间把握
      1.测试时,应试人可留意屏幕下方的时间提示条,监控每题的用时状况。
      2.前三项测试的时间很充裕,每项测试结束后,应试人可点击右下方的“下一题”按钮,进入下一题测试。
      (6)关于环境影响
      1.如果测试安排在常规教室,各个机位之间有4米左右的距离,应试人应集中注意力专注于测试,不要去注意其他情况。
      2.计算机辅助普通话水平测试所选用的话筒具有较强的屏蔽功能,不会影响计算机评分。
      七、结束考试
      1.试卷提交后,请应试人点击屏幕的“确定”按钮,结束测试。
      2.应试人摘下耳机放在桌上,经工作人员确认后请及时离开测试室。
      3. 离开时上交备考试卷。
    渑池县2019年普通话报名时间
    怎样办理普通话等级证书?
    参加普通话水平测试,通过后即可获得普通话等级证书。
    考试方法:
    经报名核准后,应试者应在规定的日期,凭本人的准考证和身份证,进入指定的考场,并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
    普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
    首先抽签朗读作品和说话题目,约有十分钟的准备时间,进入考场后首先报自己的单位、姓名,然后按照四项(五项)内容先后进行测试:100个单音节字词、50个双音节词语、(判断测试)、作品朗读、说话。
    测试全程录音,测试完成后方可离开测试现场,25天左右可进行成绩查询,并得到相应的普通话水平等级证书。
    渑池县2019年普通话报名时间
    国家普通话水平测试题(9)
      一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)
      亏 阅 典 儿 馨 寡 裙 黑 藤 佩 陵 字 层 日 忙 软 抠 腐 囚 她
      醒 凑 除 钵 防 摸 扭 毛 俊 投 象 拖 洒 膘 告 沦 袋 丙 锐 耍
      环 筛 捧 碎 癖 腔 选 农 居 砸 吃 甲 四 迎 费 淤 我 歌 拣 淮
      某 棕 违 爽 瞥 旺 僧 磷 炯 摔 道 杯 决 帐 鼓 债 粗 但 女 延
      问 离 钓 犬 闹 苗 诊 猎 染 澈 肯 塘 沾 癌 洽 庵 笨 胸 准 光
      二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)
      快乐 丢人 小瓮儿 含量 村庄 开花 灯泡儿 红娘 特色 荒谬 而且 定额 观赏 部分 侵略 捐税 收缩 鬼脸 趋势 拐弯儿 内容 若干 爆发 原材料 创办 抓紧 盛怒 运用 美景 面子 压迫 必需品 佛学 一直 启程 棒槌 山峰 罪孽 刺激 无穷 打听 通讯 木偶 昆虫 天下 做活儿 跨度 就算 构造
      三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品4号《达瑞的故事》
      在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。因为没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱。后他选择了后者。他自己调制了一种汽水,向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。
      他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。
      这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言,他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷,不停地思考:人们会有什么难题,他又如何利用这个机会?
      一天,吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖的房间,冒着寒风,到花园去取。虽然路短,但十分麻烦。
      当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了,很快他有了七十多个顾客。……
      四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)
      1. 谈谈社会公德(或职业道德)
      2. 我喜欢的明星(或其他知名人士)
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