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    尉氏县教师资格证面试技巧

    更新时间:2020-07-03   浏览数:102
    所属行业:教育 职业技能培训 教师培训
    发货地址:河南省郑州金水区经八路街道河南教育学院社区  
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    教师资格面试
    教师资格结构化面试“自我认知类”真题详解
    你认为什么样的老师才是好老师?
    「参考答案】首先是智情双修,德才兼备的良好的知识分子。教育是精神事业,具备人格魅力的老师,对学生给予的启迪和熏陶,往往使他们终身受益。同时,教师应把自己定位为知识分子,永远保持学习、思考、钻研的习惯。
    其次是要爱学生,懂教育。爱学生是重要的师德,爱学生的教师,就应该把心思放在学生身上,对学生的成长真正负起责任来,为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪,并视为自己的人生成就。
    在教学上,重要的就是引导学生感受到知识的魅力,对科目的学习产生兴趣。即老师够幽默、功力够深厚、学生才爱听,引导学生思考并树立正确的价值观。
    如果一个老师做到了以上两点,无疑就是一个好老师。
    后,一个好老师还有一个要求,就是淡泊名利,甘于受冷落。教师凭良心做事,就应该不计较个人得失。一切凭良心做事的人都应有一个信念:良心的评判高于体制的评判。

    9、上海北郊学校校长郑杰说:“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福。”请你说说教师职业的“安宁”来自何处?
    「参考答案】我很同意郑杰校长的话,教师职业的“安宁”也恰恰是吸引我选择这一职业的特点,对于“安宁”,我认为这除了是对于环境的精确概括外,也是对心境的准确描述。
    首先,学校是大千世界中一块纯洁的净土,这里有单纯可爱的学生和和蔼可亲的教师,很少沾染世俗的尘埃,所以会让人觉得很安宁。
    其次,安宁的环境也会给人带来平和的心态,教师必须具备这样的心态才能更好地细致地教导学生。
    以上就是我对教师职业“安宁”的理解,如果有幸能够成为一名教师,我希望我能够做一名内心安宁、兢兢业业的教师。
    教师资格面试
    教师资格结构化面试“自我认知类”真题详解

    10、杭州师范大学生小李,6月份分别接到研究生、公务员、公办教师录取通知书。但是“三喜临门”给他带来了烦恼:选择哪个工作好呢。假如你是小李,怎么办?
    「参考答案】
    首先假如我是小李,遇到三喜临门的事情,我首先会非常开心,这毕竟是对我不断努力奋斗的肯定。
    其次,我会认真分析我的实际情况和我的职业追求,再进行选择。我的性格比较开朗活泼,属于纯真可爱的人,有广泛的文艺爱好,而且大学四年中我一直学的是师范专业,所以教师的职业相比公务员来说更适合我;在读研和就业方面,由于我家经济条件不是很好,我想尽快地就业为家里减轻负担,至于继续深造,我想我今后在有了一定实践基础后还是会考虑的。目前我认为我适合的就是选择公办教师这一职业。
    后,既然做出了选择,我就会义无反顾地投身到教育事业中,去实现我人生的梦想。

    11、“失败”的本意是什么?你认为你失败的事什么?
    「参考答案】失败的本意是与成功相对的,指没有达到本意的事情,用辩证统一的观点来看待这个问题的话,失败是另一种成功,失败是成功必经的一个阶段,为下一步的成功奠定了基础。
    我认为我印象中失败的一件事就是次高考的失利,当时由于学习方法不当,下了很大的工夫,收到的效果却并不理想。而这一次失利也为我今后的改进和转机提供了机会,在复读期间,我总结了很多学习方法,取得了很大的进步,这也使我后来很顺利地进入了重点师范大学,同时也为我开展教学提供了很多原始资料。所以,人生祸福相依,失败未必就是真的失败,换个角度来看,又何尝不是一种成功呢。
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    教师资格结构化面试
    《沟通协调类》解答思路
    教师作为一种特殊职业,在工作过程中接触到的对象可以分为三类:
    沟通协调类题不论是单群体还是多群体,答题思路都为以下四个步骤:
    首先,对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静,避免使矛盾激化。
    其次,及时地进行反思,分析事情发生的原因,可能是自身存在的问题,如教学中的失误,教学管理有失公正等,也可能是由于沟通不到位,导致家长不明白事情真相,存在一些误会。
    再次,针对事情发生的原因,及时地进行沟通,沟通的过程中要注意倾听对方的心声,需要注意的是主体要明确,事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。
    后,自我反省,在今后的工作当中避免犯类似的错误,出现类似的问题。


    尉氏县教师资格证面试技巧
    河南省教师资格证面试的流程
    教师资格证分笔试和面试两部分,京州教育专业从事教师资格证考前培训,特开设教师资格证面试培训班,为广大考生提供教师资格证面试考试时间、教师资格证面试报名时间等信息,针对面试培训开展小班授课,分科分组教学,有评委专家现场一对一实战演练。确保过关率!
    1、考试候考:
    考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。
    2、面试抽题:
    按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
    3、试讲备课:
    考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。
    4、回答规定性问题:
    考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
    5、试讲演练:
    考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
    6、试讲答辩:
    考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
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    报名地址:郑州文化路与任寨北街东200米汇元大厦3楼京州教育
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    教师资格结构化面试
    《自我认知类》样题
    自我认知类题目包含两大题型:
    类:是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;
    第二类:是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。
    样题如下:
    1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?
    2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?
    为什么?

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