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    洛宁县2019年普通话报名条件

    更新时间:2020-08-21   浏览数:15
    所属行业:教育 职业技能培训 教师培训
    发货地址:河南省郑州金水区经八路街道河南教育学院社区  
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    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)
      垂直 放射 热带 改造 疲劳 乡村 区别 吃饭 春秋 把门儿
      参谋 协商 沸腾 透明 流水 兄弟 月光 正当 掠夺 心眼儿
      恰好 内容 两岸 思维 困难 画家 迫害 夸张 会计 聊天儿
      穷人 群众 选择 军阀 始祖 总管 脚背 举目 冷清 胡同儿
      深奥 暖和 人种 民兵 状元 电磁波 派出所 大惊小怪
      三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)
      那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
      这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
      它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大土∥地上,……
      四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)
      1、购物(消费)的感受  2、我喜欢的明星(或其他知名人士)
    洛宁县2019年普通话报名条件
    普通话考试参与人员须知:
    一、根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下:
    中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;
    高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。

      报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
      师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。
      国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。
      和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
      话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。
      公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不低于二级甲等。
      普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
    洛宁县2019年普通话报名条件
    2020年普通话水平测试考试全真模拟试题十
    一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 
      爬闸阿坡磨柯择饿滋钥
      帜龄士而白买台裁镁匪
      辉老高衣臊某斗肘甘含
      河战惨策粉人房党藏丰
      梗正城工冲容总粒寂戚
      膝俩夹爹铁捏表鸟角丢
      柳九变电念宾林鸣停幸
      凉饷穷雄谱府如诉卦刷
      豁挫槐甩堆团选川坤唇
      推文况双矩曲决缺太裙
    洛宁县2019年普通话报名条件
    普通话水平测试大纲——试卷构成和评分
    试卷包括5个组成部分,满分为100分。

      (一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。

      1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

      2.要求:

      (1)100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。

      (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。

      (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

      3.评分:

      (1)语音错误,每个音节扣0.1分。

      (2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。

      (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

      (二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。

      1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

      2.要求:

      (1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。

      (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

      (3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

      (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

      3.评分:

      (1)语音错误,每个音节扣0.2分。

      (2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。

      (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

      (三)选择判断 [注],限时3分钟,共10分。

      1.词语判断(10组)

      (1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度。

      (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人判断并读出普通话的词语。

      (3)评分:判断错误,每组扣0.25分。

      2.量词、名词搭配(10组)

      (1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。

      (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。

      (3)评分:搭配错误,每组扣0.5分。

      3.语序或表达形式判断(5组)

      (1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。

      (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。

      (3)评分:判断错误,每组扣0.5分。

      选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音错误,每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。

      (四)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。

      1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

      2.要求:

      (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

      (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。

      3.评分:

      (1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。

      (2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

      (3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。

      (4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

      (5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

      (6)超时扣1分。

      (五)命题说话,限时3分钟,共30分。

      1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

      2.要求:

      (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。

      (2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

      3.评分:

      (1)语音标准程度,共20分。分六档:

      一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。

      二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣1.5分、2分。

      三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。扣3分、4分。

      四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣5分、6分。

      五档:语音错误超过15次,方音明显。扣7分、8分、9分。

      六档:语音错误多,方音重。扣10分、11分、12分。

      (2)词汇语法规范程度,共5分。分三档:

      一档:词汇、语法规范。扣0分。

      二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。

      三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。

      (3)自然流畅程度,共5分。分三档:

      一档:语言自然流畅。扣0分。

      二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

      三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。

      说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。
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