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    沁阳市2019年教师资格证面试报名时间

    更新时间:2020-09-13   浏览数:6
    所属行业:教育 职业技能培训 教师培训
    发货地址:河南省郑州金水区经八路街道河南教育学院社区  
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    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:1280.00 元/个
    教师资格结构化面试
    《应急应变类》解答思路
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    “应急应变类(教育机智)”答题思路
    沁阳市2019年教师资格证面试报名时间
    误区三:试讲是讲给考官听
      其实,试讲是一种教学,只是这种教学没有学生。但是考生必须明白,教学的对象仍然是学生。
      考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答,完成教学。
    沁阳市2019年教师资格证面试报名时间
    教师资格面试
    面试答辩六大原则
    一、听懂问题,积极作答
    考生首先要认真聆听考官问题,抓住考官出题意图和答题要求.
    考生在答题中,充满自信,声音尽量洪亮;
    声音太小,考官听不清楚就会出现误解;
    作为老师,在答题中同时尽量抑扬顿挫.
    授课重难点清晰,观点明确,语言流畅,
    给考官留下好的印象。
    二、沉着冷静、随机应变的原则
    面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,对此应试者要有充分的准备。例如,当你进入面试考场之后,如遇考官们都不发问,而是面带微笑地看着你,使你不知所措,心里紧张。这时候,你可“主动出击”,以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍,甚至可以向考官们提出一些问题,以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。
    一般来说,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。
    即便是所提问题与你事前准备的题目相似,也不要立即答题,因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题,而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目,则更要冷静思考。
    磨刀不误砍柴工,匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。
    三、实事求是的原则
    实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。比
    如,当考官问及你的家庭情况时,你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时,你如记得清楚,就如实报告,如记不准,就说个大概,切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时,要简明扼要地叙述,切不可谈得过多、过高。
    在面试中涉及专业知识时,更要实事求是地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来,就坦率地承认“不知道”并表示歉意,因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时,你应尽量发挥得充分些。
    四、条理清晰、层次分明的原则
    逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容,而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来,条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到
    面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应。依此作答才能征服考官。
    五、紧扣题目的原则
    答辩必须根据试题的要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如,有些组织类题目明明问“作为一名教师,对这次活动你是如何计划的”,很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题,而忽视了题目的问法,结果适得其反,给考官留下此应试者只会生搬硬套,不能够变通,遇到问题不能随机应变的印象,自然也就得不到高分。
    因此一定要紧扣题目来作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得高分。

    六、有理有据、言近旨远的原则
    面试答辩本身就有理论测试的特性,因此,应试者回答问题应该有一定的理论高度。
    比方说,回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累。
    沁阳市2019年教师资格证面试报名时间
    教师资格证面试考试介绍
    一、面试方式
    面试采取结构化面试方式,通过备课(或活动设计)、结构化问答、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
    二、面试科目
    幼儿园面试不分科目;
    小学面试分10个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术;
    初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分18个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语;
    高中(含中等职业学校文化课)面试 科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分17个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、 历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语;
    三、面试流程
    考生所在考点和场次由报名系统随机生成,考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。
    1.抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。
    2.备课。考生持试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
    3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
    4.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
    5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩;小学全科考生不再答辩,自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示,器材自备。时间5分钟。
    6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
    四、面试礼仪
    面试是教师资格证考试的临门一脚。礼仪是考生们常常为之忽略却又一直贯穿教师面试始终的考核要素之一。尤其作为一名合格良好的教师,礼仪道德都是考查为人师表,身正为范的前提。所以,一定要在每一个细节中展现出你极具礼貌,自然大方得体的一面。面试官对考生的了解,语言交流只占了30%-40%的比例,眼神交流和面试者的气质、形象、身体等肢体语言占了绝大部分,所以考生在面试时不仅要注意自己的外表及谈吐,而且要注意避免谈话时做出很多下意识的小动作和姿态。
    (一)面试着装
      一般而言,面试官评判面试者服装的标准是协调中显示着人的气质与风度;稳重中透露出人的可信赖程度独特中彰显着人的个性。服饰的高境界是自然协调。如果衣着与自己的个性,品味不协调的话,就很难与面试的气氛相一致。
    女士服装好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力,再带有职业化的感觉。可以穿着休闲小西服、立领的衬衣、 套装裙等,禁忌超短裙,低领衣服,牛仔裤,黑丝袜,运动装(体育老师除外),脏、乱、杂(色彩、面料、款式不搭配),过露、过透、过紧、过小的,夏天上装忌穿背心、吊带衫,下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋,忌戴首饰,切忌浓妆艳抹;不披头散发,怪异发型。只要不影响整体美观即可,根据服饰搭配要求或个人习惯决定采用合适的发型。可以化淡妆,不仅凸显自我,而且是对面试官的尊重。建议考生穿着质感较强的衣服为可以选择,不建议穿雪纺和无袖,特别是无袖是明令禁止的。考生要引起重视。衣服颜色好是纯色,不要太过花哨,不要穿走路太响的皮鞋。身上除手表外,不要带其他饰品。
    男士服饰可以穿休闲的西服、立领的衬衫、深色的西服裤子、皮鞋等,提前一周理发,考试当天一定要刮胡须,清洁面部,裤兜不装东西,袜子不要露出,皮鞋与裤子颜色协调。
    基本姿态
    具体而言,应给人一种自信,轻松的感觉。站姿上要直立,头略抬起,不要懒散、手臂环抱、将两手插入口袋。面试者在测试室外应提前整理着装,调整好面貌和心态,从容的进入考场,不要东张西往、试探性入场,以良好的状态进入测试室,印象力求良好。
    (三)语言和眼神
    面试礼仪主要是指和评委的语言·眼神等交流,包括以下几个方面
    (1)进入考场在讲台侧方站定后,向评委问好·鞠躬
    (2)走上讲台进行片段教学,应试者应处在中间区域。不要频繁地左右移动。在讲解板书设计的过程中,应站在旁边,不要挡住评委的视线。
    (3)面试结束后向评委致谢,鞠躬.
    (4)在考场中适当地和评委进行眼神的交流。
    在面试过程中要始终把握三个礼仪原则:
    一是作为考生要尊重考试;二是要努力展示自己职业化形象;三是自己的一举一动勿让评委烦。
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