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    沈丘县2019年教师资格证面试报名时间

    更新时间:2020-09-16   浏览数:12
    所属行业:教育 职业技能培训 教师培训
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    产品数量:9999.00个
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    单 价:1280.00 元/个
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    沈丘县2019年教师资格证面试报名时间
    误区三:试讲是讲给考官听
      其实,试讲是一种教学,只是这种教学没有学生。但是考生必须明白,教学的对象仍然是学生。
      考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答,完成教学。
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    沟通协调类题目包含两大题型:
    类:是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;
    第二类:是多群体沟通,具体来说,指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下:
    1.单群体:如何与不同类型的家长沟通?
    2.多群体:有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?
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    教师资格面试
    面试答辩六大原则
    一、听懂问题,积极作答
    考生首先要认真聆听考官问题,抓住考官出题意图和答题要求.
    考生在答题中,充满自信,声音尽量洪亮;
    声音太小,考官听不清楚就会出现误解;
    作为老师,在答题中同时尽量抑扬顿挫.
    授课重难点清晰,观点明确,语言流畅,
    给考官留下好的印象。
    二、沉着冷静、随机应变的原则
    面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,对此应试者要有充分的准备。例如,当你进入面试考场之后,如遇考官们都不发问,而是面带微笑地看着你,使你不知所措,心里紧张。这时候,你可“主动出击”,以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍,甚至可以向考官们提出一些问题,以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。
    一般来说,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。
    即便是所提问题与你事前准备的题目相似,也不要立即答题,因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题,而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目,则更要冷静思考。
    磨刀不误砍柴工,匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。
    三、实事求是的原则
    实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。比
    如,当考官问及你的家庭情况时,你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时,你如记得清楚,就如实报告,如记不准,就说个大概,切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时,要简明扼要地叙述,切不可谈得过多、过高。
    在面试中涉及专业知识时,更要实事求是地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来,就坦率地承认“不知道”并表示歉意,因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时,你应尽量发挥得充分些。
    四、条理清晰、层次分明的原则
    逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容,而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来,条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到
    面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应。依此作答才能征服考官。
    五、紧扣题目的原则
    答辩必须根据试题的要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如,有些组织类题目明明问“作为一名教师,对这次活动你是如何计划的”,很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题,而忽视了题目的问法,结果适得其反,给考官留下此应试者只会生搬硬套,不能够变通,遇到问题不能随机应变的印象,自然也就得不到高分。
    因此一定要紧扣题目来作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得高分。

    六、有理有据、言近旨远的原则
    面试答辩本身就有理论测试的特性,因此,应试者回答问题应该有一定的理论高度。
    比方说,回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累。
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